Accueil et cohésion du groupe
Code UE : USII03
- Cours
- 2 crédits
Responsable(s)
Sakura SHIMADA
Mohammed BELKAID
Public, conditions d’accès et prérequis
Personnes justifiant d'un Bac+5 ou d'un Bac +4 ou VAPP, sous réserve de justifier d'au moins 5 années d'expérience professionnelle
Objectifs pédagogiques
- Accueillir les participants
- Présenter les aspects administratifs et pédagogiques de cycle de formation du Mastère Spécialisé « Conseil et Ingénierie en Organisation »
- Développer l’esprit d’équipe et une cohésion de groupe au sein de la promotion
Compétences visées
- Mieux se connaitre pour mieux se positionner au niveau relationnel et professionnel
- Décrypter le profil d’une personnalité et s’adapter à son mode de fonctionnement
- Initialiser et installer une cohésion d’équipe
- Observer, vivre et contribuer à la mise en place d’une dynamique de groupe libératrice du potentiel humain
Contenu
Accueil des participants
Présentation des aspects administratifs et pédagogiques
Cohésion d'équipe
Visite du musée
- La première journée du cycle démarre un accueil convivial : café, thé, jus, …
- Présentation des participants ainsi que des fonctions de l’équipe administrative et pédagogique
Présentation des aspects administratifs et pédagogiques
- Finalisation des aspects administratifs en cours
- Point de vigilance concernant quelques règles administratives à respecter tout le long du cycle de formation (signature des feuilles d’émargements, …)
- Annonce du déroulement pédagogique de la formation : Planning, Horaires, Module et cas pratiques, Mission en entreprise et thèse professionnelle.
- Clarification du dispositif d’évaluation : les cas pratiques, examens sur table en fin de la partie théorique, et jury final de soutenance de la mission en entreprise et de la Thèse professionnelle
Cohésion d'équipe
- Démarrage ludique de l’après-midi pour faciliter les présentations individuelles(Icebreaker, …)
- Séquence alternée d’ateliers en sous-groupe et travaux individuels pour développer la connaissance de soi et des autres via l’outil MBTI.
- Enfin de journée,chaque participant repart avec son profil de personnalité MBTI et la connaissance plus fine de chacun des collègues du groupe. Ce qui facilite la définition des règles de fonctionnement du groupe pour « vivre et travailler ensemble » pour l’année en cours.
- Une sensibilisation au Management situationnel d’Hersey & Blanchard via un jeu de rôle et un approfondissement de ce style de management sera effectué dans la suite de la formation.
Visite du musée
- Cette visite permet d’avoir une sensibilisation concernant les techniques et les Innovations réalisées par le Cnam depuis sa construction, et de situer par la même occasion,les différents bâtiments de ce site du Cnam.
Modalité d'évaluation
Mise en situation
Cette UE apparaît dans les diplômes et certificats suivants
Rechercher une formation
RECHERCHE MULTI-CRITERES
-
Vous pouvez sélectionner des formations grâce à un mot ou à une expression présent dans l’intitulé ou dans les index (discipline ou métier visé).
Des index vous sont suggérés à partir du 3e caractère saisi, mais vous pouvez aussi saisir librement tout autre mot . - Les différents items sélectionnés sont croisés.
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Par défaut, les fiches régionales reprennent le contenu de la fiche nationale correspondante. Mais dans certains cas, des informations régionales ont pu être ajoutées. - Certains diplômes se déclinent selon plusieurs parcours. Pour afficher tous les parcours, tapez la racine du code (ex : « LG035 »).
- Certains stages ont un double code : leur code propre et le code de l’UE ou du certificat équivalent.
- Dans tous les cas, veillez à ne pas insérer d'espace ni de ponctuation supplémentaire.
- Validez par le bouton « OK » (et non pas par la touche Entrée).
Chargement du résultat...
Intitulé de la formation |
Type |
Modalité(s) |
Lieu(x) |
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Intitulé de la formation
Mastère spécialisé (label conférence des grandes écoles) Conseil et ingénierie en organisation
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Lieu(x)
Package
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Lieu(x)
Paris
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Intitulé de la formation | Type | Modalité(s) | Lieu(x) |
Contact
Voir le calendrier, le tarif, les conditions d'accessibilité et les modalités d'inscription dans le(s) centre(s) d'enseignement qui propose(nt) cette formation.
Enseignement non encore programmé
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